Els Ipads a l'escola

Les noves tecnologies són molt presents a l’escola Garbí i el seu ús forma part del dia a dia a l’escola. L’escola té posat en marxa el projecte iGarbí. Aquest projecte impulsa, entre d’altres coses, el treball amb ipads. Ho fa, especialment, amb els més grans però també s’està introduint amb els més petits. Així doncs, aprofitant la rellevància que s’atorga a les TIC en aquesta escola, he pogut incloure una sessió amb ipads dins de la meva unitat didàctica. La experiència de treballar amb ipads a l’aula ha estat del tot positiva. Gràcies a què els nens ja coneixien aquesta eina i l’havien pogut manipular anteriorment, les activitats interactives que els he proposat han anat d’allò més bé. Crec que cal pensar diferents estratègies i metodologies a l’hora de treballar amb eines com aquesta. Per exemple, a la meva classe ho hem fet per parelles per tal que s’ajudin de l’ipad i que alhora aprenguin a compartir-lo. A més, el fet de treballar amb eines com aquesta que ens permeten treballar de manera més ràpida alguns aspectes no vol dir que aquestes sessions no s’hagin de preparar. És més, diria que aquesta és una de les sessions que més a consciència he hagut de preparar ja que he hagut de cercar les diferents activitats a la xarxa però, sobretot, he hagut de seleccionar els exercicis que m’interessava treballar amb el meu alumnat de cinquè. En conclusió, l’ipad és un recurs molt útil per a treballar a l’aula sempre i quan es domini el seu funcionament i se’n faci un ús adequat.